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Q: निम्नलिखित में से किस वाक्य में उत्तमावस्था गुणवाचक विशेषण–विशेष्य का प्रयोग किया गया है?
  • A. परमानन्द कक्षा में सबसे होशियार छात्र है।
  • B. मनमोहन ने इस दुकान से एक किलो टमाटर खरीदा है।
  • C. इस पौधे में इतना पानी मत डालो।
  • D. विजय पहलवान एक दिन में चार लीटर दूध पीता है।
Correct Answer: Option A - ‘परमानन्द कक्षा में सबसे होशियार छात्र है।’ वाक्य में उत्तमावस्था गुणवाचक विशेषण–विशेष्य का प्रयोग किया गया है। विशेषण की तीन अवस्थाएँ होती हैं– (1) मूलावस्था (2) उत्तरावस्था और (3) उत्तमावस्था। मूलावस्था– जिसमें किसी संज्ञा या सर्वनाम की सामान्य स्थिति का बोध हो। जैसे– मोहन अच्छा लड़का है। उत्तरावस्था– जिसमें दो संज्ञा या सर्वनाम की तुलना की जाती है। जैसे– महेश, राहुल से अच्छा है। उत्तमावस्था– जिसमें दो से अधिक संज्ञा या सर्वनामों की तुलना करके, एक को सबसे अच्छा या बुरा बताया जाता है। जैसे– कक्षा में मोहन सबसे अच्छा लकड़ा है।
A. ‘परमानन्द कक्षा में सबसे होशियार छात्र है।’ वाक्य में उत्तमावस्था गुणवाचक विशेषण–विशेष्य का प्रयोग किया गया है। विशेषण की तीन अवस्थाएँ होती हैं– (1) मूलावस्था (2) उत्तरावस्था और (3) उत्तमावस्था। मूलावस्था– जिसमें किसी संज्ञा या सर्वनाम की सामान्य स्थिति का बोध हो। जैसे– मोहन अच्छा लड़का है। उत्तरावस्था– जिसमें दो संज्ञा या सर्वनाम की तुलना की जाती है। जैसे– महेश, राहुल से अच्छा है। उत्तमावस्था– जिसमें दो से अधिक संज्ञा या सर्वनामों की तुलना करके, एक को सबसे अच्छा या बुरा बताया जाता है। जैसे– कक्षा में मोहन सबसे अच्छा लकड़ा है।

Explanations:

‘परमानन्द कक्षा में सबसे होशियार छात्र है।’ वाक्य में उत्तमावस्था गुणवाचक विशेषण–विशेष्य का प्रयोग किया गया है। विशेषण की तीन अवस्थाएँ होती हैं– (1) मूलावस्था (2) उत्तरावस्था और (3) उत्तमावस्था। मूलावस्था– जिसमें किसी संज्ञा या सर्वनाम की सामान्य स्थिति का बोध हो। जैसे– मोहन अच्छा लड़का है। उत्तरावस्था– जिसमें दो संज्ञा या सर्वनाम की तुलना की जाती है। जैसे– महेश, राहुल से अच्छा है। उत्तमावस्था– जिसमें दो से अधिक संज्ञा या सर्वनामों की तुलना करके, एक को सबसे अच्छा या बुरा बताया जाता है। जैसे– कक्षा में मोहन सबसे अच्छा लकड़ा है।