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Q: Environmental studies at the primary stage should have some sailent features. Which of the following is not that feature ? प्राथमिक स्तर पर पर्यावरण अध्ययन में कुछ प्रमुख विशेषताएं होनी चाहिए। निम्नलिखित में से कौन-सी वह विशेषता नहीं है?
  • A. it should not enhance the natural curiosity/ इसे प्राकृतिक जिज्ञासा को नहीं बढ़ाना चाहिए
  • B. It should enable the child to adopt environment-friendly lifestyle/इसे बच्चे को पर्यावरण के अनुवूâल जीवन शैली अपनाने मे सक्षम बनाना चाहिए
  • C. The age, mental level, aptitude, interest and abilities of the child should be the main criteria for selecting the activities/गतिविधियों के चयन के लिए बच्चे की उम्र, मानसिक स्तर, योग्यता, रुचि और क्षमताएं मुख्य मानदंड होने चाहिए
  • D. It should develop the desired skills in children/इसे बच्चे में वांछित कौशल विकसित करना चाहिए
Correct Answer: Option A - पर्यावरण अध्ययन बच्चों को यह समझने में मदद करता हे कि चीजें कैसे काम करती हैं और उनके परिवेश में अन्त:क्रिया करती हैं। प्राथमिक स्तर पर यह एक एकीकृत विषय है जो विज्ञान (भौतिक, राजनीति और जैविक), सामाजिक अध्ययन (इतिहास, भूगोल, राजनीतिक विज्ञान, समाजशास्त्र आदि) और पर्यावरण शिक्षा (सुरक्षा और संरक्षण) से अंतर्दृष्टि प्राप्त करता हैं। इसका उद्देश्य बच्चों में उस माहौल के समग्र या एकीकृत परिपेक्ष्य को विकसित करना है जहाँ वे रहते है। प्राथमिक स्तर पर पर्यावरण अध्ययन की विशेषताएँ– 1. यह बच्चों को प्राकृतिक, सामाजिक और सांस्कृतिक वातावरण के बीच संबंधों का पता लगाने और समझने के लिए प्रशिक्षित करता है। 2. बच्चों की जिज्ञासा और रचनात्मकता का विशेष रूप से प्राकृतिक वातावरण (कलाकृतियों और लोगों सहित) के संबंध में पोषण करना। 3. गुणवत्तापूर्ण पर्यावरण को प्रोत्साहित करने और बनाए रखने के लिए प्रकृति, मूल्यों, दृष्टिकोणों और भावनाओं को शामिल करना। 4. पर्यावरण मुद्दों के बारे में जागरूकता विकसित करना। 5. पर्यावरणीय समस्याओं को हल करने के लिए कौशल विकसित करना।
A. पर्यावरण अध्ययन बच्चों को यह समझने में मदद करता हे कि चीजें कैसे काम करती हैं और उनके परिवेश में अन्त:क्रिया करती हैं। प्राथमिक स्तर पर यह एक एकीकृत विषय है जो विज्ञान (भौतिक, राजनीति और जैविक), सामाजिक अध्ययन (इतिहास, भूगोल, राजनीतिक विज्ञान, समाजशास्त्र आदि) और पर्यावरण शिक्षा (सुरक्षा और संरक्षण) से अंतर्दृष्टि प्राप्त करता हैं। इसका उद्देश्य बच्चों में उस माहौल के समग्र या एकीकृत परिपेक्ष्य को विकसित करना है जहाँ वे रहते है। प्राथमिक स्तर पर पर्यावरण अध्ययन की विशेषताएँ– 1. यह बच्चों को प्राकृतिक, सामाजिक और सांस्कृतिक वातावरण के बीच संबंधों का पता लगाने और समझने के लिए प्रशिक्षित करता है। 2. बच्चों की जिज्ञासा और रचनात्मकता का विशेष रूप से प्राकृतिक वातावरण (कलाकृतियों और लोगों सहित) के संबंध में पोषण करना। 3. गुणवत्तापूर्ण पर्यावरण को प्रोत्साहित करने और बनाए रखने के लिए प्रकृति, मूल्यों, दृष्टिकोणों और भावनाओं को शामिल करना। 4. पर्यावरण मुद्दों के बारे में जागरूकता विकसित करना। 5. पर्यावरणीय समस्याओं को हल करने के लिए कौशल विकसित करना।

Explanations:

पर्यावरण अध्ययन बच्चों को यह समझने में मदद करता हे कि चीजें कैसे काम करती हैं और उनके परिवेश में अन्त:क्रिया करती हैं। प्राथमिक स्तर पर यह एक एकीकृत विषय है जो विज्ञान (भौतिक, राजनीति और जैविक), सामाजिक अध्ययन (इतिहास, भूगोल, राजनीतिक विज्ञान, समाजशास्त्र आदि) और पर्यावरण शिक्षा (सुरक्षा और संरक्षण) से अंतर्दृष्टि प्राप्त करता हैं। इसका उद्देश्य बच्चों में उस माहौल के समग्र या एकीकृत परिपेक्ष्य को विकसित करना है जहाँ वे रहते है। प्राथमिक स्तर पर पर्यावरण अध्ययन की विशेषताएँ– 1. यह बच्चों को प्राकृतिक, सामाजिक और सांस्कृतिक वातावरण के बीच संबंधों का पता लगाने और समझने के लिए प्रशिक्षित करता है। 2. बच्चों की जिज्ञासा और रचनात्मकता का विशेष रूप से प्राकृतिक वातावरण (कलाकृतियों और लोगों सहित) के संबंध में पोषण करना। 3. गुणवत्तापूर्ण पर्यावरण को प्रोत्साहित करने और बनाए रखने के लिए प्रकृति, मूल्यों, दृष्टिकोणों और भावनाओं को शामिल करना। 4. पर्यावरण मुद्दों के बारे में जागरूकता विकसित करना। 5. पर्यावरणीय समस्याओं को हल करने के लिए कौशल विकसित करना।