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Q: Beliefs and assumptions about which of the following influence the actual teaching-learning processes and practices ? निम्नलिखित में से किसके बारे में विश्वास और पूर्वानुमान वास्तविक शिक्षण अधिगम प्रक्रियाओं और अभ्यासों को प्रभावित करते हैं? I. Process of classroom interactions I. कक्षा की परस्पर क्रिया की प्रक्रिया II. Modes of evaluation II. मूल्यांकन के तरीके
  • A. Only II/केवल II
  • B. Both I and II/I तथा II दोनों
  • C. Only I/केवल I
  • D. Neither I nor II/ना ही I ना ही II
Correct Answer: Option B - कक्षा की परस्पर क्रिया की प्रक्रिया एवं मूल्यांकन के तरीके, विश्वास और पूर्वानुमान वास्तविक शिक्षण अधिगम प्रक्रियाओं और अभ्यासों को प्रभावित करते है। शिक्षण एक संवादात्मक गतिविधि है। कक्षा की अन्त: क्रिया शिक्षक और छात्रों के बीच संचार है जो कक्षा की प्रतिक्रियाशील गतिविधि के रूप में लगातार चलती रहती है। एक नियमित अभ्यास के रूप में यह शिक्षार्थियों के बीच भाषा कौशल के विकास को बढ़ाती है।
B. कक्षा की परस्पर क्रिया की प्रक्रिया एवं मूल्यांकन के तरीके, विश्वास और पूर्वानुमान वास्तविक शिक्षण अधिगम प्रक्रियाओं और अभ्यासों को प्रभावित करते है। शिक्षण एक संवादात्मक गतिविधि है। कक्षा की अन्त: क्रिया शिक्षक और छात्रों के बीच संचार है जो कक्षा की प्रतिक्रियाशील गतिविधि के रूप में लगातार चलती रहती है। एक नियमित अभ्यास के रूप में यह शिक्षार्थियों के बीच भाषा कौशल के विकास को बढ़ाती है।

Explanations:

कक्षा की परस्पर क्रिया की प्रक्रिया एवं मूल्यांकन के तरीके, विश्वास और पूर्वानुमान वास्तविक शिक्षण अधिगम प्रक्रियाओं और अभ्यासों को प्रभावित करते है। शिक्षण एक संवादात्मक गतिविधि है। कक्षा की अन्त: क्रिया शिक्षक और छात्रों के बीच संचार है जो कक्षा की प्रतिक्रियाशील गतिविधि के रूप में लगातार चलती रहती है। एक नियमित अभ्यास के रूप में यह शिक्षार्थियों के बीच भाषा कौशल के विकास को बढ़ाती है।