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Q: अधिगम में ............ ने प्रभाव का नियम दिया था।
  • A. पावलोव
  • B. स्किनर
  • C. वाटसन
  • D. थॉर्नडाइक
Correct Answer: Option D - थॉर्नडाइक ने अधिगम या सीखने के मुख्यत: तीन नियम दिए हैं- 1. तत्परता का नियम 2. प्रभाव का नियम 3. अभ्यास का नियम प्रभाव के नियम के अनुसार हम उस कार्य को सीखना चाहते हैं जिसका परिणाम हमारे लिए हितकर होता है। प्रभाव संतोषजनक होने पर व्यक्ति उस अनुक्रिया को सीख लेता है तथा असंतोष उत्पन्न होने पर उस कार्य को नहीं करना चाहता है। प्रभाव के नियम को अध्यापक द्वारा कक्षा कक्ष में लागू करने के लिए मुख्यत: दो कार्य करने अति आवश्यक हैं- 1. शिक्षकों को अध्यापन कार्य करते समय बालकों का उत्साह बढ़ाना चािहए। 2. शिक्षक को चाहिए कि पाठ्यक्रम को व्यस्थित करके छात्रों के सामने प्रस्तुत करें ताकि छात्रों में अधिगम के प्रति अभिरुचि बढ़ें।
D. थॉर्नडाइक ने अधिगम या सीखने के मुख्यत: तीन नियम दिए हैं- 1. तत्परता का नियम 2. प्रभाव का नियम 3. अभ्यास का नियम प्रभाव के नियम के अनुसार हम उस कार्य को सीखना चाहते हैं जिसका परिणाम हमारे लिए हितकर होता है। प्रभाव संतोषजनक होने पर व्यक्ति उस अनुक्रिया को सीख लेता है तथा असंतोष उत्पन्न होने पर उस कार्य को नहीं करना चाहता है। प्रभाव के नियम को अध्यापक द्वारा कक्षा कक्ष में लागू करने के लिए मुख्यत: दो कार्य करने अति आवश्यक हैं- 1. शिक्षकों को अध्यापन कार्य करते समय बालकों का उत्साह बढ़ाना चािहए। 2. शिक्षक को चाहिए कि पाठ्यक्रम को व्यस्थित करके छात्रों के सामने प्रस्तुत करें ताकि छात्रों में अधिगम के प्रति अभिरुचि बढ़ें।

Explanations:

थॉर्नडाइक ने अधिगम या सीखने के मुख्यत: तीन नियम दिए हैं- 1. तत्परता का नियम 2. प्रभाव का नियम 3. अभ्यास का नियम प्रभाव के नियम के अनुसार हम उस कार्य को सीखना चाहते हैं जिसका परिणाम हमारे लिए हितकर होता है। प्रभाव संतोषजनक होने पर व्यक्ति उस अनुक्रिया को सीख लेता है तथा असंतोष उत्पन्न होने पर उस कार्य को नहीं करना चाहता है। प्रभाव के नियम को अध्यापक द्वारा कक्षा कक्ष में लागू करने के लिए मुख्यत: दो कार्य करने अति आवश्यक हैं- 1. शिक्षकों को अध्यापन कार्य करते समय बालकों का उत्साह बढ़ाना चािहए। 2. शिक्षक को चाहिए कि पाठ्यक्रम को व्यस्थित करके छात्रों के सामने प्रस्तुत करें ताकि छात्रों में अधिगम के प्रति अभिरुचि बढ़ें।