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Q: .
  • A. बच्चे को निजी विवरण और वैयत्तिक पृष्ठपोषण (फीडबैक) देना वांछनीय अभ्यास है।
  • B. सीखने के संकेतकों और उप-संकेतकों की सूची बनाना रिपोर्टिंग को अधिक विस्तृत बनाता है।
  • C. ‘ठीक’, ‘अच्छा’ और ‘बहुत अच्छा’ जैसी टिप्पणियाँ बच्चे के सीखने के बारे में एक समझ प्रदान करती है।
  • D. बच्चों के पोर्टफोलिंयो में केवल उनके सबसे बेहतर कार्य न होकर सभी तरह के कार्य होने चाहिए।
Correct Answer: Option A - आकलन प्रक्रिया (Assessment procedure) में बच्चों को निजी विवरण (Personal details) और वैयक्तिक पृष्ठपोषण (Individual feedback) देना वांछनीय अभ्यास नही है। यह स्थैतिक होता है। अत: यह कम उपयुक्त होता है।
A. आकलन प्रक्रिया (Assessment procedure) में बच्चों को निजी विवरण (Personal details) और वैयक्तिक पृष्ठपोषण (Individual feedback) देना वांछनीय अभ्यास नही है। यह स्थैतिक होता है। अत: यह कम उपयुक्त होता है।

Explanations:

आकलन प्रक्रिया (Assessment procedure) में बच्चों को निजी विवरण (Personal details) और वैयक्तिक पृष्ठपोषण (Individual feedback) देना वांछनीय अभ्यास नही है। यह स्थैतिक होता है। अत: यह कम उपयुक्त होता है।