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Q: .
  • A. बच्चों के परिवेशीय बोध में वृद्धि करने के लिए।
  • B. बच्चों के स्थानीय परिवेश के मुद्दों से जुड़े हुए और अंत: संबंधित समझ के विकास के लिए।
  • C. उपविषयों की तुलना में थीम आधारित पर्यावरण अध्ययन का संपादन आसान है।
  • D. पर्यावरण अध्ययन में पाठों को कम करने के लिए।
Correct Answer: Option B - बच्चों के स्थानीय परिवेश के मुद्दों से जुड़े हुए और अंत: संबंधित समझ के विकास के लिए पर्यावरण अध्ययन के पाठ्यक्रम में उपविषयों के स्थान पर थीम को प्रस्तावित किया गया है। इस पाठ्यक्रम में प्रयास है कि प्रत्येक उपविषय से जुड़े प्राकृतिक-सामाजिक और सांस्कृतिक पक्ष बहुत सूक्ष्म रूप से उभरे जिससे बच्चे अपने विचार सोच-समझ कर बनाएं।
B. बच्चों के स्थानीय परिवेश के मुद्दों से जुड़े हुए और अंत: संबंधित समझ के विकास के लिए पर्यावरण अध्ययन के पाठ्यक्रम में उपविषयों के स्थान पर थीम को प्रस्तावित किया गया है। इस पाठ्यक्रम में प्रयास है कि प्रत्येक उपविषय से जुड़े प्राकृतिक-सामाजिक और सांस्कृतिक पक्ष बहुत सूक्ष्म रूप से उभरे जिससे बच्चे अपने विचार सोच-समझ कर बनाएं।

Explanations:

बच्चों के स्थानीय परिवेश के मुद्दों से जुड़े हुए और अंत: संबंधित समझ के विकास के लिए पर्यावरण अध्ययन के पाठ्यक्रम में उपविषयों के स्थान पर थीम को प्रस्तावित किया गया है। इस पाठ्यक्रम में प्रयास है कि प्रत्येक उपविषय से जुड़े प्राकृतिक-सामाजिक और सांस्कृतिक पक्ष बहुत सूक्ष्म रूप से उभरे जिससे बच्चे अपने विचार सोच-समझ कर बनाएं।