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Q: The role of ICT as a support and learning support for school management is not involved. विद्यालय प्रबंधन के समर्थन और अधिगम के रूप में ICT की भूमिका में शामिल नहीं है।
  • A. Learner entered curriculum approach/शिक्षार्थी केंद्रित पाठ्यचर्या उपागम।
  • B. Promote teaching learning experience/शिक्षण अधिगम के अनुभव को बढ़ावा।
  • C. Traditional approach through ICT/ICTके माध्यम से पारंपरिक उपागम।
  • D. It is necessary to complete the interval between the teaching and learning use of ICT/ICT के शिक्षण और अधिगम के उपयोग के बीच अंतराल को पूरा करना आवश्यक है।
Correct Answer: Option C - सूचना संचार प्रौद्योगिकी (ICT) शिक्षा की गुणवत्ता बढ़ाने में भूमिका निभाती है। ICT के प्रशासन और प्रबंधन अनुप्रयोग वर्तमान में स्कूलों में लोकप्रिय हैं, क्योंकि डेटा भंडारण से लेकर ज्ञान प्रबंधन बनाने में इसकी क्षमता है। विद्यालय प्रबंधन के समर्थन में अधिगम के रूप में ICT की भूमिका में- ICT के माध्यम में पांरपरिक उपागम शामिल नहीं हैं। क्योंकि ICT पारपंरिक नहीं बल्कि नई-नई तकनीकों का प्रयोग कर अधिगम के अनुभव की गुणवत्ता को बढ़ाता है।
C. सूचना संचार प्रौद्योगिकी (ICT) शिक्षा की गुणवत्ता बढ़ाने में भूमिका निभाती है। ICT के प्रशासन और प्रबंधन अनुप्रयोग वर्तमान में स्कूलों में लोकप्रिय हैं, क्योंकि डेटा भंडारण से लेकर ज्ञान प्रबंधन बनाने में इसकी क्षमता है। विद्यालय प्रबंधन के समर्थन में अधिगम के रूप में ICT की भूमिका में- ICT के माध्यम में पांरपरिक उपागम शामिल नहीं हैं। क्योंकि ICT पारपंरिक नहीं बल्कि नई-नई तकनीकों का प्रयोग कर अधिगम के अनुभव की गुणवत्ता को बढ़ाता है।

Explanations:

सूचना संचार प्रौद्योगिकी (ICT) शिक्षा की गुणवत्ता बढ़ाने में भूमिका निभाती है। ICT के प्रशासन और प्रबंधन अनुप्रयोग वर्तमान में स्कूलों में लोकप्रिय हैं, क्योंकि डेटा भंडारण से लेकर ज्ञान प्रबंधन बनाने में इसकी क्षमता है। विद्यालय प्रबंधन के समर्थन में अधिगम के रूप में ICT की भूमिका में- ICT के माध्यम में पांरपरिक उपागम शामिल नहीं हैं। क्योंकि ICT पारपंरिक नहीं बल्कि नई-नई तकनीकों का प्रयोग कर अधिगम के अनुभव की गुणवत्ता को बढ़ाता है।