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चिड़ियों के उस समूह की पहचान करिए जो अपनी भोजन संबंधी आदतों के आधार पर एक-दूसरे से समानता रखती हैं।

उस विकल्प का चयन कीजिए, जो छठे अक्षर-समूह से उसी प्रकार संबंधित है, जिस प्रकार पहला अक्षर-समूह दूसरे अक्षर-समूह से संबंधित है, और तीसरा अक्षर-समूह चौथे अक्षर-समूह से संबंधित है। JOS : GMR :: YHL :VFK:: ? : PMD

निम्नलिखित में सभी संश्लेषण के उदाहरण है सिवाय................ .

सूचना : अधोलिखितं श्लोकान पठित्वा प्रश्नानां (प्र.सं. 292-300) विकल्पात्मकोत्तरेभ्य: उचिततमम् उत्तरं चित्वा लिखत। पुरा एकस्मिन् स्थाने द्वे नार्यौ वसत: स्म। तयो: परस्पं महती प्रीति:। कालतरे तयो: मध्ये एकस्य पुत्रस्य विषये महान् कलह: अजायत। सरला- अयं मम पुत्र इति सक्रोधम् उद्घोषयति। विमला- न अयं तव, अपितु अयं मम पुत्र: इति तारस्वरेण प्रतिवदति। इत्थं च क्रमेण तयो: कलह: चरमावस्थां गत: अथ विवादे पराकाष्ठं गते द्वे अपि न्यायालयं गतवस्यौ। तयो: वक्कीलौ स्व-स्वपक्षं न्यायाधीशस्य समक्षं सप्रमाणं प्रस्तुतवन्तौ। न्यायाधीश: उभयमपि पक्षं समम् अश्रुतपूर्वकं च ज्ञात्वा किंकर्तव्यविमूढ: सञ्जात:। स: प्रारम्भे अकथयत्- सर्वप्रथमम् अयं बालक: कया सह अधिकां प्रसन्नताम् अनुभवति इति ज्ञातव्यम्। स: तु उभाभ्यां सह प्रसन्न: दृश्यते इति ज्ञात्वा न्यायाधीश: निर्णतुं न समर्थ: अभवत् अयं वस्तुत: कस्या: पुत्र:। अधिकं सूक्ष्मं विचिन्त्य न्यायाधीश: अवदत् यत् मया उभय: पक्ष: श्रुत:। साम्प्रतं निर्णयं सावधानतया शृण्वन्तु। बालकं प्रति भवत्यो: समाना स्नेहमयी च प्रीति:। अत: इमं बालकं विभज्य अर्धम् अर्धं स्वीकुरुताम् । इमं निर्णयं श्रुत्वा विकला प्रसन्ना अभवत् । सरला तु मूच्र्छिता सती तत्क्षणमेव भूमौ अपतत् । सा नानाविधै: उपचारै: अर्धघण्टानन्तरं चेतनां लब्धवती। तत: च सा करौ प्रसार्य बहुविह्वला, अश्रुधाराभि: रुदती न्यायाधीशं प्रार्थयत् - मान्या:! मोहनस्य रोमांशच्छेदनमपि मम प्राणच्छेदनमसमम् अति दु:खकरं भविष्यति। भवन्तम् अस्य बालकस्य अहं जीवनं याचे। दीयताम् इमं बालकं विमलायै, यस्यै कस्यै वा इत्यत्र न मदीय: कोऽपि दुराग्रह:, किन्तु येन बालक: अयं, स्वस्थ:, सुखी चिरायु: च भवेत् तथैव भवद्भि: कर्तव्यम्। क्षणेन मौनं त्यक्त्वा न्यायाधीश: स्वनिर्णयम् अघोषयत्- वस्तुत: सरलाया: ममत्वं स्वाभाविकं, तस्या: मूर्छा च नैसर्गिकी, अत: सरलैव मोहनस्य माता इत्येव अस्य वादस्य निर्णय:। विमलाया: पक्ष न विचारयोग्य:। एवं न्यायाधीशस्य बुद्धिवैभवेन सरला स्वपुत्रं पुन: प्राप्य बहुप्रसन्ना अभवत् । ‘नारी’ इति पदस्य पर्यायो भवति

According to which Article of the Indian Constitution, it is obligatory for government to promote welfare of the Other Backward Classes (OBC)? भारतीय संविधान के किस अनुच्छेद के अनुसार, अन्य पिछड़े वर्गो के कल्याण को बढ़ावा देना सरकार के लिए अनिवार्य है?

निर्देश (प्र. सं. 177 से 186) : नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़कर सबसे उचित विकल्प का चयन कीजिए।: शिक्षा की बैंकीय अवधारणा (बैंकिंग कॉनसेप्ट) में ज्ञान एक उपहार होता है, जो स्वयं को ज्ञानवान समझने वालों के द्वारा उनको दिया जाता है, जिन्हें वे नितान्त अज्ञानी मानते हैं। दूसरों को परम अज्ञानी बताना उत्पीड़न की विचारधारा की विशेषता है। वह शिक्षा और ज्ञान को जिज्ञासा की प्रक्रिया नहीं मानती। शिक्षक अपने छात्रों के समक्ष स्वयं को एक आवश्यक विलोम के रूप में प्रस्तुत करता है; उन्हें परम अज्ञानी मानकर वह अपने अस्तित्व का औचित्य सिद्ध करता है। छात्र, हेगेलीय द्वन्द्ववाद में वर्णित दासों की भाँति, अलगाव के शिकार होने के कारण अपने अज्ञान को शिक्षक के अस्तित्व का औचित्य सिद्ध करने वाला समझते हैं-लेकिन इस फर्क के साथ कि दास तो अपनी वास्तविकता को जान लेता है (कि मालिक का अस्तित्व उसके अस्तित्व पर निर्भर है) लेकिन ये छात्र अपनी इस वास्तविकता को कभी नहीं जान पाते कि वे भी शिक्षक को शिक्षित करते हैं।गद्यांश के अनुसार उत्पीड़न की विचारधारा की विशेषता क्या है?

What is the role of education in empowering girls? लड़कियों को सशक्त बनाने में शिक्षा की क्या भूमिका है? I. Education empowers women to make right choices. I. शिक्षा महिलाओं को सही विकल्प चुनने के लिए सशक्त बनाती है। II. Education plays a positive role in their won development. II. शिक्षा उनके स्वयं के विकास में सकारात्मक भूमिका निभाती है।

किस शब्द में ‘कु’ उपसर्ग नहीं है?

‘गुरु के समीप रह कर शिक्षा ग्रहण करने वाला’ के लिए एक शब्द है-

किसी व्यक्ति को भारत के एक नागरिक के रूप में मान्यता प्रदान करना, भारत के संविधान के .......... के अधीन है।

Q: The current rating of the battery is measured in बैटरी की करेंट रेटिंग निम्नलिखित में मापी जाती है–

A. ampere/ एम्पीयर

B. ampere hour/ एम्पीयर घंटा

C. Coulomb/ कूलॉम

D. none of these/ इनमें से कोई नहीं

Correct Answer: Option B - बैटरी की करेंट रेटिंग एम्पियर घंटा (Ah) में मापी जाती है।

B. बैटरी की करेंट रेटिंग एम्पियर घंटा (Ah) में मापी जाती है।

Explanations:

बैटरी की करेंट रेटिंग एम्पियर घंटा (Ah) में मापी जाती है।

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