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Q: तीसरी कक्षा में पढ़ने वाली सुनयना अकसर ‘स’ को ‘श’ कहती है। भाषा शिक्षक होने के नाते आप क्या करेंगे?
  • A. उसके इस तरह के प्रयोग पर बिल्कुल ध्यान नहीं देंगे
  • B. यह क्षेत्रीय प्रभाव को सकता है इसलिए उसे स्वयं ही सुधार करने के लिए पर्याप्त समय देंगे
  • C. उसे ‘स’ और ‘श’ के उच्चारण-स्थान की पूर्ण जानकारी देंगे
  • D. वह जब ‘स’ को ‘श’ कहेगी, उसे टोकेंगे ताकि उसमें सुधार हो सके
Correct Answer: Option B - यदि सुनयना अकसर ‘स’ को ‘श’ कहती है तो एक शिक्षक होने के नाते हमारा यह उत्तरदायित्व बनता है कि हम यह समझे यह क्षेत्रीय प्रभाव के कारण हो सकता है और उसे स्वयं ही सुधार करने के लिए अवसर देंगे। जिससे उसकी गलतियों में सुधार आ सके।
B. यदि सुनयना अकसर ‘स’ को ‘श’ कहती है तो एक शिक्षक होने के नाते हमारा यह उत्तरदायित्व बनता है कि हम यह समझे यह क्षेत्रीय प्रभाव के कारण हो सकता है और उसे स्वयं ही सुधार करने के लिए अवसर देंगे। जिससे उसकी गलतियों में सुधार आ सके।

Explanations:

यदि सुनयना अकसर ‘स’ को ‘श’ कहती है तो एक शिक्षक होने के नाते हमारा यह उत्तरदायित्व बनता है कि हम यह समझे यह क्षेत्रीय प्रभाव के कारण हो सकता है और उसे स्वयं ही सुधार करने के लिए अवसर देंगे। जिससे उसकी गलतियों में सुधार आ सके।