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Q: Samar asks his students to consult their family members to find out the names of different food items cooked by different methods like steaming, roasting, boiling, frying etc. The most appropriate reason for this activity is to: समर अपने छात्रों से अपने परिवार के सदस्यों से सलाह लेने के लिए कहता है कि वे अलग-अलग तरीकों से पकाए गए अलग-अलग खाद्य पदार्थों के नामों का पता लगाएँ, जैसे कि भाप देना, भूनना, उबालना, तलना आदि। सबसे उपयुक्त कारण ___________ है।
  • A. encourage home work गृह कार्य को प्रोत्साहित करना।
  • B. encourage experimentation प्रयोग को प्रोत्साहित करना।
  • C. improve social interaction सामाजिक अत: क्रिया में सुधार करना।
  • D. provide opportunities for children to work in groups/बच्चों को समूहों में कार्य करने के अवसर प्रदान करना।
Correct Answer: Option C - सामाजिक अंत:क्रिया मौखिक व गैर मौखिक संचार के माध्यम से दूसरों के साथ सूचना, विचारों और भावनाओं का आदान-प्रदान करने की प्रक्रिया को संदर्भित करता हैं। उदाहरणार्थ:- समर अपने छात्रों से अपने परिवार के सदस्यों से सलाह लेने के लिए कहता है कि वे अलग-अलग तरीकों से पकाए गए अलग-अलग खाद्य पदार्थों के नामों का पता लगाएँ जैसे कि भाप देना, भूनना, उबालना, तलना आदि। सबसे उपयुक्त कारण सामाजिक अंत: क्रिया में सुधार करना हैं।
C. सामाजिक अंत:क्रिया मौखिक व गैर मौखिक संचार के माध्यम से दूसरों के साथ सूचना, विचारों और भावनाओं का आदान-प्रदान करने की प्रक्रिया को संदर्भित करता हैं। उदाहरणार्थ:- समर अपने छात्रों से अपने परिवार के सदस्यों से सलाह लेने के लिए कहता है कि वे अलग-अलग तरीकों से पकाए गए अलग-अलग खाद्य पदार्थों के नामों का पता लगाएँ जैसे कि भाप देना, भूनना, उबालना, तलना आदि। सबसे उपयुक्त कारण सामाजिक अंत: क्रिया में सुधार करना हैं।

Explanations:

सामाजिक अंत:क्रिया मौखिक व गैर मौखिक संचार के माध्यम से दूसरों के साथ सूचना, विचारों और भावनाओं का आदान-प्रदान करने की प्रक्रिया को संदर्भित करता हैं। उदाहरणार्थ:- समर अपने छात्रों से अपने परिवार के सदस्यों से सलाह लेने के लिए कहता है कि वे अलग-अलग तरीकों से पकाए गए अलग-अलग खाद्य पदार्थों के नामों का पता लगाएँ जैसे कि भाप देना, भूनना, उबालना, तलना आदि। सबसे उपयुक्त कारण सामाजिक अंत: क्रिया में सुधार करना हैं।