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Q: परवेज प्राथमिक कक्षा का एक गणित का अध्यापक है। अपने विद्यार्थियों को संख्याएँ पढ़ाते हुए, वह उन्हें वस्तुओं के विभिन्न समुच्चय देता है और उनके दिए गए समुच्चय में वस्तुओं की कुल संख्या बताने के लिए कहता है। वह _____ को विकसित करने का प्रयास कर रहा है।
  • A. वस्तुओं के वर्गीकरण की अवधारणा
  • B. स्थानीय मान की अवधारणा
  • C. संख्याओं के क्रमसूचक बोध
  • D. संख्याओं के गणन संख्या (कार्डिनल) बोध
Correct Answer: Option D - प्राथमिक कक्षा के शिक्षक परवेज द्वारा अपने विद्यार्थियों को संख्याएं पढ़ाते हुए, वह उन्हें वस्तुओं के विभिन्न समुच्चय देता है और उनसे दिए गए समुच्चय में वस्तुओं की कुल संख्या बताने के लिए कहता है। वह संख्याओं के गणन संख्या (कार्डिनल) बोध को विकसित करने का प्रयास कर रहा है। समुच्चय :- समुच्चय का अर्थ है विभिन्न वस्तुओं का संग्रह। कार्डिनल नम्बर :- कार्डिनल संख्याएँ सभी क्रमिक संख्याओं के संग्रह को दर्शाती है।
D. प्राथमिक कक्षा के शिक्षक परवेज द्वारा अपने विद्यार्थियों को संख्याएं पढ़ाते हुए, वह उन्हें वस्तुओं के विभिन्न समुच्चय देता है और उनसे दिए गए समुच्चय में वस्तुओं की कुल संख्या बताने के लिए कहता है। वह संख्याओं के गणन संख्या (कार्डिनल) बोध को विकसित करने का प्रयास कर रहा है। समुच्चय :- समुच्चय का अर्थ है विभिन्न वस्तुओं का संग्रह। कार्डिनल नम्बर :- कार्डिनल संख्याएँ सभी क्रमिक संख्याओं के संग्रह को दर्शाती है।

Explanations:

प्राथमिक कक्षा के शिक्षक परवेज द्वारा अपने विद्यार्थियों को संख्याएं पढ़ाते हुए, वह उन्हें वस्तुओं के विभिन्न समुच्चय देता है और उनसे दिए गए समुच्चय में वस्तुओं की कुल संख्या बताने के लिए कहता है। वह संख्याओं के गणन संख्या (कार्डिनल) बोध को विकसित करने का प्रयास कर रहा है। समुच्चय :- समुच्चय का अर्थ है विभिन्न वस्तुओं का संग्रह। कार्डिनल नम्बर :- कार्डिनल संख्याएँ सभी क्रमिक संख्याओं के संग्रह को दर्शाती है।