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Q: निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही नहीं है ?
  • A. छात्रों की त्रुटियों को नजर अंदाज किया जाना चाहिए क्योंकि गलतियाँ इंगित करने से वे हतोत्साहित होंगे।
  • B. छात्रों की त्रुटियाँ उनकी विचार प्रक्रिया के बारे में जानकारी देती है।
  • C. गणित में त्रुटियाँ सीखने का हिस्सा है।
  • D. गणित में त्रुटियाँ शिक्षकों को अपने पाठ की योजना बनाने में मदद करती है।
Correct Answer: Option A - छात्रों की त्रुटियों को नजरअंदाज किया जाना चाहिए क्योंकि गलतियां इंगित करने से वे हतोत्साहित होंगे कथन सही नहीं है, क्योंकि बच्चों द्वारा की गई त्रुटियाँ शिक्षण अधिगम प्रक्रिया का एक भाग होती है, गलतियों से बच्चे सीखते है। जबकि अन्य कथन विद्यार्थियों की त्रुटियाँ उनकी विचार प्रक्रिया के बारे में जानकारी देती है, गणित में त्रुटियाँ सीखने का हिस्सा है तथा गणित में त्रुटियाँ शिक्षकों को अपने पाठ की योजना बनाने में मदद करती है आदि सही है।
A. छात्रों की त्रुटियों को नजरअंदाज किया जाना चाहिए क्योंकि गलतियां इंगित करने से वे हतोत्साहित होंगे कथन सही नहीं है, क्योंकि बच्चों द्वारा की गई त्रुटियाँ शिक्षण अधिगम प्रक्रिया का एक भाग होती है, गलतियों से बच्चे सीखते है। जबकि अन्य कथन विद्यार्थियों की त्रुटियाँ उनकी विचार प्रक्रिया के बारे में जानकारी देती है, गणित में त्रुटियाँ सीखने का हिस्सा है तथा गणित में त्रुटियाँ शिक्षकों को अपने पाठ की योजना बनाने में मदद करती है आदि सही है।

Explanations:

छात्रों की त्रुटियों को नजरअंदाज किया जाना चाहिए क्योंकि गलतियां इंगित करने से वे हतोत्साहित होंगे कथन सही नहीं है, क्योंकि बच्चों द्वारा की गई त्रुटियाँ शिक्षण अधिगम प्रक्रिया का एक भाग होती है, गलतियों से बच्चे सीखते है। जबकि अन्य कथन विद्यार्थियों की त्रुटियाँ उनकी विचार प्रक्रिया के बारे में जानकारी देती है, गणित में त्रुटियाँ सीखने का हिस्सा है तथा गणित में त्रुटियाँ शिक्षकों को अपने पाठ की योजना बनाने में मदद करती है आदि सही है।