search
Q: निबंध-प्रकार के प्रश्नों का मुख्य लाभ क्या है?
  • A. छात्रों की सीखने की कठिनाइयों का निदान कर सकता है
  • B. चिह्नित करने के लिए निबंध है
  • C. छात्र उत्तर का अनुमान लगा सकता है
  • D. वे जटिल सीखने के परिणामों को माप सकते हैं जिन्हें अन्य प्रकार के प्रश्नों से नहीं मापा जा सकता है।
Correct Answer: Option D - निबंध प्रकार के प्रश्नों को दीर्घ उत्तरीय प्रश्न के रूप में भी जाना जाता है। जो कि प्रतिक्रिया संग्रह तकनीकों की विविधताओं में से एक है। निबन्ध प्रकार के प्रश्नों का उपयोग अधिगम के परिणामों को मापने के लिए किया जाता है जो कि निम्न है। (1) सरल के बजाय जटिल (2) समझ और चिंतन की आवश्यकता निबन्ध प्रकार के प्रश्नों के निम्नलिखित लाभ है। (1) जटिल सीखने के परिणामों को मापना जिन्हें अन्य प्रकार के परिणामों/प्रश्नों से नहीं मापा जा सकता है। (2) चिंतन और समस्या को हल करने के कौशल का एकीकरण और अनुप्रयोग करना। (3) शिक्षार्थी के लेखन कौशल का मूल्यांकन (4) अभिव्यक्ति के अवसर प्रदान करना।
D. निबंध प्रकार के प्रश्नों को दीर्घ उत्तरीय प्रश्न के रूप में भी जाना जाता है। जो कि प्रतिक्रिया संग्रह तकनीकों की विविधताओं में से एक है। निबन्ध प्रकार के प्रश्नों का उपयोग अधिगम के परिणामों को मापने के लिए किया जाता है जो कि निम्न है। (1) सरल के बजाय जटिल (2) समझ और चिंतन की आवश्यकता निबन्ध प्रकार के प्रश्नों के निम्नलिखित लाभ है। (1) जटिल सीखने के परिणामों को मापना जिन्हें अन्य प्रकार के परिणामों/प्रश्नों से नहीं मापा जा सकता है। (2) चिंतन और समस्या को हल करने के कौशल का एकीकरण और अनुप्रयोग करना। (3) शिक्षार्थी के लेखन कौशल का मूल्यांकन (4) अभिव्यक्ति के अवसर प्रदान करना।

Explanations:

निबंध प्रकार के प्रश्नों को दीर्घ उत्तरीय प्रश्न के रूप में भी जाना जाता है। जो कि प्रतिक्रिया संग्रह तकनीकों की विविधताओं में से एक है। निबन्ध प्रकार के प्रश्नों का उपयोग अधिगम के परिणामों को मापने के लिए किया जाता है जो कि निम्न है। (1) सरल के बजाय जटिल (2) समझ और चिंतन की आवश्यकता निबन्ध प्रकार के प्रश्नों के निम्नलिखित लाभ है। (1) जटिल सीखने के परिणामों को मापना जिन्हें अन्य प्रकार के परिणामों/प्रश्नों से नहीं मापा जा सकता है। (2) चिंतन और समस्या को हल करने के कौशल का एकीकरण और अनुप्रयोग करना। (3) शिक्षार्थी के लेखन कौशल का मूल्यांकन (4) अभिव्यक्ति के अवसर प्रदान करना।