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Q: कोऽपि छात्र: अनुकरणापेक्षया मूलरूपेण रचनात्मकं लेखनं लिखति। इदं किं कथ्यते–
  • A. कथालेखनम्
  • B. संवादलेखनम्
  • C. सृजनात्मकलेखनम्
  • D. पत्रलेखनम्
Correct Answer: Option C - सृजनात्मकलेखनम् छात्र: अनुकरणापेक्षया मूलरूपेण रचनात्मकं लेखनं लिखति। तात्पर्य है – सृजन करने वाला लेख ही छात्र अनुकरण की अपेक्षा मूलरूप से रचनात्मक लेख में लिखते हैं। ना कि कथालेख, कथालेख बौद्धिक क्षमता को बढ़ाता है, ना कि संवाद लेख, संवाद लेख तार्किक क्षमता को बढ़ाता है, ना कि पत्रलेखन, पत्रलेखन भावनाओं से सम्बन्धित होता है।
C. सृजनात्मकलेखनम् छात्र: अनुकरणापेक्षया मूलरूपेण रचनात्मकं लेखनं लिखति। तात्पर्य है – सृजन करने वाला लेख ही छात्र अनुकरण की अपेक्षा मूलरूप से रचनात्मक लेख में लिखते हैं। ना कि कथालेख, कथालेख बौद्धिक क्षमता को बढ़ाता है, ना कि संवाद लेख, संवाद लेख तार्किक क्षमता को बढ़ाता है, ना कि पत्रलेखन, पत्रलेखन भावनाओं से सम्बन्धित होता है।

Explanations:

सृजनात्मकलेखनम् छात्र: अनुकरणापेक्षया मूलरूपेण रचनात्मकं लेखनं लिखति। तात्पर्य है – सृजन करने वाला लेख ही छात्र अनुकरण की अपेक्षा मूलरूप से रचनात्मक लेख में लिखते हैं। ना कि कथालेख, कथालेख बौद्धिक क्षमता को बढ़ाता है, ना कि संवाद लेख, संवाद लेख तार्किक क्षमता को बढ़ाता है, ना कि पत्रलेखन, पत्रलेखन भावनाओं से सम्बन्धित होता है।