Question

कक्षा-IV के विद्यार्थियों को भिन्न में ऊपर वाली संख्या और नीचे वाली संख्या का अर्थ समझाने हेतु निम्नलिखित में से कौन-सा तरीका सर्वाधिक उपयुक्त होगा?

• A. उन्हे यह बताना कि ऊपर वाली संख्या अंश होती है तथा नीचे वाली संख्या हर होती है।
• B. भिन्न के प्रतिरूप जैसे ‘वृत्ताकार पाई’ आयताकार पट्टी के उचित हिस्से को छायांकित कर, अंश और हर को प्रदर्शित कर, विद्यार्थी को स्वाभाविक रूप से स्वतत: परिभाषा समझने में मदद करना।
• C. अंश और हर को परिभाषित करने के पश्चात् विभिन्न आकृतियों में विद्यार्थियों को अंश और हर को पहचानने के लिए कहना
• D. यह परिभाषित करें कि कुल जितने हिस्से किसी आकृति/वस्तु में से किए गए है वह नीचे वाली संख्या है तथा जितने हिस्से उसमे से चयनित किए गए है वह ऊपर वाली संख्या है।

Answer 1

Answer: (B)

कक्षा-IV के विद्यार्थियों को भिन्न में ऊपर वाली संख्या और नीचे वाली संख्या का अर्थ समझाने हेतु भिन्न के प्रतिरूप जैसे ‘वृत्ताकार पाई’, आयताकार पट्टी के उचित हिस्से को छायांकित कर, अंश और हर को प्रदर्शित कर, विद्यार्थी को स्वाभाविक रूप से स्वत: परिभाषा समझने में मदद करना है। जैसे उन्हे यह बताना कि वृत्त का पूर्ण भाग हर है तथा इसमें छायांकित भाग और जो भाग छायांकित नहीं है। उन्हे अंश के रूप में लिखते है सर्वाधिक उपयुक्त है।