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Q: In which teaching type learner is a knowledge seeker, with teacher as facilitator and guide? किस प्रकार के शिक्षण मे शिक्षार्थी एक ज्ञान साधक होता है, जिसमें शिक्षक सहायक और मार्गदर्शक होता है?
  • A. Learner-centred approach/ शिक्षार्थी केंद्रित दृष्टिकोण
  • B. Teacher-centred approach/ शिक्षक केंद्रित दृष्टिकोण
  • C. Society-centred approach/समाज केंद्रित दृष्टिकोण
  • D. Community centred approach/ समुदाय केंद्रित दृष्टिकोण
Correct Answer: Option A - शिक्षार्थी केन्द्रित उपागम (Learner Centered Approach) में सीखने वाला, ज्ञान साधक होता है और इसमें शिक्षक, सुविधाकर्ता और मार्गदर्शक के रूप में कार्य करता है। इस उपागम का उद्देश्य शिक्षार्थी को सीखने के पथ मे सक्रिय बनाकर उसकी स्वतंत्रता का विकास करना है।
A. शिक्षार्थी केन्द्रित उपागम (Learner Centered Approach) में सीखने वाला, ज्ञान साधक होता है और इसमें शिक्षक, सुविधाकर्ता और मार्गदर्शक के रूप में कार्य करता है। इस उपागम का उद्देश्य शिक्षार्थी को सीखने के पथ मे सक्रिय बनाकर उसकी स्वतंत्रता का विकास करना है।

Explanations:

शिक्षार्थी केन्द्रित उपागम (Learner Centered Approach) में सीखने वाला, ज्ञान साधक होता है और इसमें शिक्षक, सुविधाकर्ता और मार्गदर्शक के रूप में कार्य करता है। इस उपागम का उद्देश्य शिक्षार्थी को सीखने के पथ मे सक्रिय बनाकर उसकी स्वतंत्रता का विकास करना है।