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Q: Which of the following is one of the advantages of behavioural objectives that determine Teaching and Learning in Higher Education?
  • A. These are teacher-centred/शिक्षक केन्द्रित हैं
  • B. These make learning focused and achievable. अधिगम को केन्द्रित और निष्पाद्य बनाते हैं
  • C. These focus too Narrowly on minutiae बहुत संकीर्ण रूप से सूक्ष्मताओं पर केन्द्रित हैं
  • D. These limit opportunities from spontaneous unintended outcomes occurring during learning experience./अधिगम अनुभवों के दौरान घटित होने वाले स्वत: स्फूर्त और अनेच्छिक परिणामों से उत्पन्न अवसरों को सीमित करते हैं।
Correct Answer: Option B - उच्चतर शिक्षा में शिक्षण और अधिगम निर्धारित करने वाले व्यवहारगत उद्देश्यों के गुण हैं कि वे अधिगम को केन्द्रित और निष्पाद्य (प्राप्त करने योग्य) बनाते हैं। यह छात्रों और शिक्षकों दोनों के लिये सीखने की प्रक्रिया को अधिक प्रभावी बनाता है।
B. उच्चतर शिक्षा में शिक्षण और अधिगम निर्धारित करने वाले व्यवहारगत उद्देश्यों के गुण हैं कि वे अधिगम को केन्द्रित और निष्पाद्य (प्राप्त करने योग्य) बनाते हैं। यह छात्रों और शिक्षकों दोनों के लिये सीखने की प्रक्रिया को अधिक प्रभावी बनाता है।

Explanations:

उच्चतर शिक्षा में शिक्षण और अधिगम निर्धारित करने वाले व्यवहारगत उद्देश्यों के गुण हैं कि वे अधिगम को केन्द्रित और निष्पाद्य (प्राप्त करने योग्य) बनाते हैं। यह छात्रों और शिक्षकों दोनों के लिये सीखने की प्रक्रिया को अधिक प्रभावी बनाता है।