A.
तुलना करना→अप्रामाणिक मापों का उपयोग करना→प्रामाणिक इकाई को विकसित करना→प्रामाणिक मापों का उपयोग करना
B.
तुलना करना→अप्रामाणिक मापों का उपयोग करना→प्रामाणिक मापों का उपयोग करना→प्रामाणिक इकाई को विकसित करना
C.
प्रामाणिक इकाई को विकसित करना→प्रामाणिक मापों का उपयोग करना→अप्रामाणिक मापों का उपयोग करना→तुलना करना
D.
प्रामाणिक मापों का उपयोग करना→अप्रामाणिक मापों का उपयोग करना→प्रामाणिक इकाई को विकसित करना→तुलना करना
Correct Answer:
Option B - प्राथमिक स्तर पर ‘लम्बाई को मापना’ विषय को पढ़ाने के लिए निम्न श्रेणी उत्तम है-
तुलना करना→ अप्रामाणिक मापों का उपयोग करना→ प्रामाणिक मापों का उपयोग करना→ प्रामाणिक इकाई को विकसित करना।
B. प्राथमिक स्तर पर ‘लम्बाई को मापना’ विषय को पढ़ाने के लिए निम्न श्रेणी उत्तम है-
तुलना करना→ अप्रामाणिक मापों का उपयोग करना→ प्रामाणिक मापों का उपयोग करना→ प्रामाणिक इकाई को विकसित करना।
Explanations:
प्राथमिक स्तर पर ‘लम्बाई को मापना’ विषय को पढ़ाने के लिए निम्न श्रेणी उत्तम है-
तुलना करना→ अप्रामाणिक मापों का उपयोग करना→ प्रामाणिक मापों का उपयोग करना→ प्रामाणिक इकाई को विकसित करना।
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