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Q: .
  • A. पाठ्यक्रम का भार कम करने के लिए
  • B. पर्यावरण अध्ययन केवल कक्षा III से आगे की कक्षाओं के लिए है
  • C. कक्षा I और II के शिक्षार्थी पढ़ना-लिखना नहीं जानते
  • D. संदर्भयुक्त अधिगम परिवेश प्रदान करना
Correct Answer: Option D - राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF) 2005 के द्वारा कक्षा I और II की कक्षाओं के पाठ्यक्रमों में पर्यावरण अध्ययन की पाठ्य पुस्तकों की संस्तुति न करने का प्रमुख कारण संदर्भ युक्त अधिगम परिवेश प्रदान कराना है।
D. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF) 2005 के द्वारा कक्षा I और II की कक्षाओं के पाठ्यक्रमों में पर्यावरण अध्ययन की पाठ्य पुस्तकों की संस्तुति न करने का प्रमुख कारण संदर्भ युक्त अधिगम परिवेश प्रदान कराना है।

Explanations:

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF) 2005 के द्वारा कक्षा I और II की कक्षाओं के पाठ्यक्रमों में पर्यावरण अध्ययन की पाठ्य पुस्तकों की संस्तुति न करने का प्रमुख कारण संदर्भ युक्त अधिगम परिवेश प्रदान कराना है।