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Q: The main approach suggested by National Curriculum Framework (NCF) 2005 in teaching learning of mathematics is: मुख्य उपागम जिसकी सलाह राष्ट्रीय पाठ्यचर्चा रूपरेखा 2005 में गणित के शिक्षण अधिगम को लेकर की गई है वह है:
  • A. Constructivism/रचनात्मकतावाद
  • B. Instructivism/शिक्षावाद
  • C. Pragmatism/उपयोगितावाद
  • D. Behaviourism/व्यवहारवाद
Correct Answer: Option A - एनसीएफ - 2005 ने गतिविधियों और अन्वेषण में संलग्न होकर छात्रों की सक्रिय भागीदारी पर बल दिया। ● यह गणित में शिक्षण अधिगम के रचनावादी दृष्टिकोण पर केंद्रित है, जो कि जीन पियाजे द्वारा दिया गया है। ● रचनावाद इस विचार पर केंद्रित है कि मानव ज्ञान और साीखने का निर्माण शिक्षार्थी द्वारा सक्रिय रूप से किया जाता है, न कि पर्यावरण से निष्क्रिय रूप से प्राप्त किया जाता हैं।
A. एनसीएफ - 2005 ने गतिविधियों और अन्वेषण में संलग्न होकर छात्रों की सक्रिय भागीदारी पर बल दिया। ● यह गणित में शिक्षण अधिगम के रचनावादी दृष्टिकोण पर केंद्रित है, जो कि जीन पियाजे द्वारा दिया गया है। ● रचनावाद इस विचार पर केंद्रित है कि मानव ज्ञान और साीखने का निर्माण शिक्षार्थी द्वारा सक्रिय रूप से किया जाता है, न कि पर्यावरण से निष्क्रिय रूप से प्राप्त किया जाता हैं।

Explanations:

एनसीएफ - 2005 ने गतिविधियों और अन्वेषण में संलग्न होकर छात्रों की सक्रिय भागीदारी पर बल दिया। ● यह गणित में शिक्षण अधिगम के रचनावादी दृष्टिकोण पर केंद्रित है, जो कि जीन पियाजे द्वारा दिया गया है। ● रचनावाद इस विचार पर केंद्रित है कि मानव ज्ञान और साीखने का निर्माण शिक्षार्थी द्वारा सक्रिय रूप से किया जाता है, न कि पर्यावरण से निष्क्रिय रूप से प्राप्त किया जाता हैं।