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Q: सीखने की प्रक्रिया में विद्यार्थी द्वारा की गई त्रुटियों के संबंध में, आपकी दृष्टि में निम्नलिखित में से कौन–सा कथन सर्वोत्तम है?
  • A. विद्यार्थी को कभी भी त्रुटियाँ नहीं करनी चाहिए
  • B. त्रुटियाँ अधिगम प्रक्रिया का भाग है
  • C. विद्यार्थी की लापरवाही के कारण त्रुटियाँ होती हैं
  • D. कभी–कभी विद्यार्थी त्रुटियाँ कर सकता है
Correct Answer: Option B - त्रुटियाँ अधिगम प्रक्रिया का अभिन्न भाग होती है। व्यक्ति के सामने जब समस्या आती है तो वह उसके समाधान के लिए बहुत से अनुक्रियाएँ करता है, जिसमें कई अनुक्रियाएँ त्रुटिपूर्ण होती है, अंतत: वह सही अनुक्रिया करना सीख लेता है। इसी प्रकार सीखने की प्रक्रिया में विद्यार्थी द्वारा की गयी त्रुटियों को भी स्वभाविक अनुक्रिया मानना चाहिए और उसे निरंतर बेहतर प्रयास करते रहने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए।
B. त्रुटियाँ अधिगम प्रक्रिया का अभिन्न भाग होती है। व्यक्ति के सामने जब समस्या आती है तो वह उसके समाधान के लिए बहुत से अनुक्रियाएँ करता है, जिसमें कई अनुक्रियाएँ त्रुटिपूर्ण होती है, अंतत: वह सही अनुक्रिया करना सीख लेता है। इसी प्रकार सीखने की प्रक्रिया में विद्यार्थी द्वारा की गयी त्रुटियों को भी स्वभाविक अनुक्रिया मानना चाहिए और उसे निरंतर बेहतर प्रयास करते रहने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए।

Explanations:

त्रुटियाँ अधिगम प्रक्रिया का अभिन्न भाग होती है। व्यक्ति के सामने जब समस्या आती है तो वह उसके समाधान के लिए बहुत से अनुक्रियाएँ करता है, जिसमें कई अनुक्रियाएँ त्रुटिपूर्ण होती है, अंतत: वह सही अनुक्रिया करना सीख लेता है। इसी प्रकार सीखने की प्रक्रिया में विद्यार्थी द्वारा की गयी त्रुटियों को भी स्वभाविक अनुक्रिया मानना चाहिए और उसे निरंतर बेहतर प्रयास करते रहने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए।