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Q: सीखने के लिए मूल्यांकन का मुख्य लक्ष्य क्या है?
  • A. किसी मानक या बेंचमार्क से छात्र के प्रदर्शन की तुलना करना
  • B. ऐसे छात्रों की पहचान करना जिन्हें ‘धीमी गति से सीखने वालों’ के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है
  • C. छात्र के प्रदर्शन का मूल्यांकन करना और ग्रेड प्रदान करना
  • D. छात्रों को फीडबैक प्रदान करना जिसका उपयोग उनकी शिक्षा को बेहतर बनाने के लिए किया जा सकता है
Correct Answer: Option D - ‘सीखने के लिए मूल्यांकन’ का मुख्य लक्ष्य छात्रों को फीडबैक प्रदान करना जिसका उपयोग उनके सीखने में सुधार के लिए किया जा सकता है। एक शिक्षक सीखने के लिए मूल्यांकन तथा सीखने के मूल्यांकन दोनों का उपयोग बच्चों की प्रगति और उपलब्धि के स्तर को जानने के लिए कर सकता है। यदि ‘सीखने के लिए मूल्यांकन’ का उदाहरण से समझें- यदि खाना पकाने के दौरान कोई रसपान करता है तो यह सीखने के लिए मूल्यांकन के समान हो सकता है।
D. ‘सीखने के लिए मूल्यांकन’ का मुख्य लक्ष्य छात्रों को फीडबैक प्रदान करना जिसका उपयोग उनके सीखने में सुधार के लिए किया जा सकता है। एक शिक्षक सीखने के लिए मूल्यांकन तथा सीखने के मूल्यांकन दोनों का उपयोग बच्चों की प्रगति और उपलब्धि के स्तर को जानने के लिए कर सकता है। यदि ‘सीखने के लिए मूल्यांकन’ का उदाहरण से समझें- यदि खाना पकाने के दौरान कोई रसपान करता है तो यह सीखने के लिए मूल्यांकन के समान हो सकता है।

Explanations:

‘सीखने के लिए मूल्यांकन’ का मुख्य लक्ष्य छात्रों को फीडबैक प्रदान करना जिसका उपयोग उनके सीखने में सुधार के लिए किया जा सकता है। एक शिक्षक सीखने के लिए मूल्यांकन तथा सीखने के मूल्यांकन दोनों का उपयोग बच्चों की प्रगति और उपलब्धि के स्तर को जानने के लिए कर सकता है। यदि ‘सीखने के लिए मूल्यांकन’ का उदाहरण से समझें- यदि खाना पकाने के दौरान कोई रसपान करता है तो यह सीखने के लिए मूल्यांकन के समान हो सकता है।