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Q: Roshni, an EVS teacher displays a data chart for how many seeds out of 20 seeds each of mustand green gram, Bengal gram and chilli seeds germinated. She asks students to explain why variation in the germination rates of different seeds occur. She wants to assess the skill of: रोशनी, एक ईवीएस शिक्षिका ने सरसों, हरा चना, बंगाल चना और मिर्च के प्रत्येक 20 बीजों में से कितने बीज अंकुरित हुए के लिए एक डेटा चार्ट प्रदर्शित किया। उन्होंने उनसे यह समझाने लिए कहा कि विभिन्न बीजों की अंकुरण दर में भिन्नता क्यों हाती है। वह कौन से कौशल का आकलन करना चाहती है?
  • A. investigation/जाँच
  • B. experiment/प्रयोग
  • C. prediction/अनुमान लगाना
  • D. drawing inference/निष्कर्ष निकालना
Correct Answer: Option D - दिये गये प्रश्न के संदर्भ में, रोशनी अनुमान लगाने व निष्कर्ष निकालने जैसे कौशल का आकलन करना चाहती हैं। अनुमान लगाना सीखना एक अच्छा पठन समझ कौशल है। जब हम पढ़ते समय अनुमान लगाते है, तो हम अपने तार्किक निष्कर्ष निकालने के लिए बीज अंकुरित हुए का डेटा चार्ट द्वारा उपलब्ध कराए गए साक्ष्म का उपयोग कर रही होती हैं।
D. दिये गये प्रश्न के संदर्भ में, रोशनी अनुमान लगाने व निष्कर्ष निकालने जैसे कौशल का आकलन करना चाहती हैं। अनुमान लगाना सीखना एक अच्छा पठन समझ कौशल है। जब हम पढ़ते समय अनुमान लगाते है, तो हम अपने तार्किक निष्कर्ष निकालने के लिए बीज अंकुरित हुए का डेटा चार्ट द्वारा उपलब्ध कराए गए साक्ष्म का उपयोग कर रही होती हैं।

Explanations:

दिये गये प्रश्न के संदर्भ में, रोशनी अनुमान लगाने व निष्कर्ष निकालने जैसे कौशल का आकलन करना चाहती हैं। अनुमान लगाना सीखना एक अच्छा पठन समझ कौशल है। जब हम पढ़ते समय अनुमान लगाते है, तो हम अपने तार्किक निष्कर्ष निकालने के लिए बीज अंकुरित हुए का डेटा चार्ट द्वारा उपलब्ध कराए गए साक्ष्म का उपयोग कर रही होती हैं।