Q: गणित की एक शिक्षिका, सुश्री सोमी के लिए, अधिगमकर्ताओं में आलोचनात्मक चिंतन के कौशल को बढ़ावा देने के लिए, निम्नलिखित में से कौन-सा अपनी कक्षायी परिचर्चा में शामिल करना सबसे उपयुक्त है?
- A. 25 और 30 के बीच की सभी अभाज्य संख्याओं को सूचीबद्ध करें।
- B. 37 + 21 का परिकलन करें।
- C. 18 cm² क्षेत्रफल वाले सभी संभव आयत बनाएँ।
- D. एक समबाहु त्रिभुज बनाएँ जिसकी प्रत्येक भुजा की लंबाई 6cm हो।
Correct Answer:
Option C - आलोचनात्मक चिन्तन : (critical thinking)
तथ्यों का वस्तुपरक विश्लेषण (Objective analysis) करते हुए कोई निर्णय लेना आलोचनात्मक चिन्तन कहलाता हैं।
प्रश्नानुसार, गणित की शिक्षिका सुश्री सोमी के लिए अधिगम कर्ताओं में आलोचनात्मक चिंतन के कौशल को बढ़ावा देने के लिए कक्षायी परिचर्चा में 18cm² क्षेत्रफल वाले सभी संभव आयत बनाएँ कथन शामिल करना सबसे उपयुक्त हैं।
C. आलोचनात्मक चिन्तन : (critical thinking)
तथ्यों का वस्तुपरक विश्लेषण (Objective analysis) करते हुए कोई निर्णय लेना आलोचनात्मक चिन्तन कहलाता हैं।
प्रश्नानुसार, गणित की शिक्षिका सुश्री सोमी के लिए अधिगम कर्ताओं में आलोचनात्मक चिंतन के कौशल को बढ़ावा देने के लिए कक्षायी परिचर्चा में 18cm² क्षेत्रफल वाले सभी संभव आयत बनाएँ कथन शामिल करना सबसे उपयुक्त हैं।
Explanations:
आलोचनात्मक चिन्तन : (critical thinking) तथ्यों का वस्तुपरक विश्लेषण (Objective analysis) करते हुए कोई निर्णय लेना आलोचनात्मक चिन्तन कहलाता हैं। प्रश्नानुसार, गणित की शिक्षिका सुश्री सोमी के लिए अधिगम कर्ताओं में आलोचनात्मक चिंतन के कौशल को बढ़ावा देने के लिए कक्षायी परिचर्चा में 18cm² क्षेत्रफल वाले सभी संभव आयत बनाएँ कथन शामिल करना सबसे उपयुक्त हैं।Address
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