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Q: एक शिक्षिका दो एकसमान गिलासों को प्रदर्शित करती है जो जूस की समान मात्रा से भरे हुए हैं। वह उन्हें दो भिन्न गिलासों में खाली करती है जिनमें से एक लम्बा है और दूसरा चौड़ा है। वह बच्चों को उस गिलास की पहचान करने के लिए कहती है जिसमें जूस ज्यादा है। बच्चे प्रत्युत्तर देते हैं कि लम्बे गिलास में जूस ज्यादा है। शिक्षिका के बच्चों को - - - - कठिनाई है
  • A. अहंकेंद्रित
  • B. विकेन्द्रीकरण
  • C. पलटावी (Reversibility)
  • D. समायोजन
Correct Answer: Option C - पलटावी गुण में कठिनाई होने के कारण बच्चे लम्बे गिलास में ज्यादा जूस का उत्तर दे रहे हैं। इस स्तर पर बालकों में संरक्षण का गुण नहीं विद्यमान होता है अर्थात बालक मानसिक क्रम के प्रारम्भिक बिन्दु पर पुन: नहीं लौट पाता है।
C. पलटावी गुण में कठिनाई होने के कारण बच्चे लम्बे गिलास में ज्यादा जूस का उत्तर दे रहे हैं। इस स्तर पर बालकों में संरक्षण का गुण नहीं विद्यमान होता है अर्थात बालक मानसिक क्रम के प्रारम्भिक बिन्दु पर पुन: नहीं लौट पाता है।

Explanations:

पलटावी गुण में कठिनाई होने के कारण बच्चे लम्बे गिलास में ज्यादा जूस का उत्तर दे रहे हैं। इस स्तर पर बालकों में संरक्षण का गुण नहीं विद्यमान होता है अर्थात बालक मानसिक क्रम के प्रारम्भिक बिन्दु पर पुन: नहीं लौट पाता है।