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कौन-सी मानव विकास रिपोर्ट में बहुआयामी गरीबी सूचकांक (MPI) को प्रथम बार सम्मिलित किया है?

किसे हाल ही में 'फिट इंडिया आइकन' नॉमिनेट किया गया है?

Select the number from among the given options that can replace the question mark (?) in the following series. 55, 63, ?, 343, 855, 1855

Standard EDTA (Ethylene Diamine Tetraacetic Acid) solution is used to determine:

For laminar flow through pipes, the Reynolds number should be: पाइपों के माध्यम से स्तरीय प्रवाह के लिए रेनॉल्ड संख्या होनी चाहिए-

निर्देश (151-159): निम्नलिखित गद्यांश को पढ़कर पूछे गये प्रश्नों के सही/सबसे उपयुक्त वाले विकल्प को चुनिए। समय की उपेक्षा करने वालों को समय नष्ट कर देता है। महात्मा गाँधी सभी कार्य निर्धारित समय पर करते थे इसलिए अत्यंत व्यस्त होते हुए भी निरंतर प्रगति करते हुए सफलतम महान व्यक्तियों की श्रेणी में पहुँचे। जेम्स वॉट, मैडम क्यूरी और एडीसन ने समय के प्रत्येक पल का सही उपयोग कर संसार को महान आविष्कार प्रदान किए। समय का सदुपयोग भाग्य निर्माण की आधारशिला है। असमय कार्य करने वाले कायर और निरुद्यमी बन जाते हैं। अपने कर्तव्य कर्म को बिना विलंब किए करना ही समय का सदुपयोग है। ऐसा करने वाला ही समय का पारखी भी है। जो समय का सदुपयोग करना जान लेता है वह जीवन को सही ढंग से जीना सीख जाता है। हर व्यक्ति को पैसों की अपेक्षा समय का अधिक हिसाब रखना होगा । तभी वह अपने क्षेत्र में सफल हो पाएगा। समय नष्ट कर देता है-

Directions (Q. Nos. 131-135) : Indicate the correct meaning of the following idioms from the options given : To smell a rat

निर्देश (प्र. सं. 177 से 186) : नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़कर सबसे उचित विकल्प का चयन कीजिए।: शिक्षा की बैंकीय अवधारणा (बैंकिंग कॉनसेप्ट) में ज्ञान एक उपहार होता है, जो स्वयं को ज्ञानवान समझने वालों के द्वारा उनको दिया जाता है, जिन्हें वे नितान्त अज्ञानी मानते हैं। दूसरों को परम अज्ञानी बताना उत्पीड़न की विचारधारा की विशेषता है। वह शिक्षा और ज्ञान को जिज्ञासा की प्रक्रिया नहीं मानती। शिक्षक अपने छात्रों के समक्ष स्वयं को एक आवश्यक विलोम के रूप में प्रस्तुत करता है; उन्हें परम अज्ञानी मानकर वह अपने अस्तित्व का औचित्य सिद्ध करता है। छात्र, हेगेलीय द्वन्द्ववाद में वर्णित दासों की भाँति, अलगाव के शिकार होने के कारण अपने अज्ञान को शिक्षक के अस्तित्व का औचित्य सिद्ध करने वाला समझते हैं-लेकिन इस फर्क के साथ कि दास तो अपनी वास्तविकता को जान लेता है (कि मालिक का अस्तित्व उसके अस्तित्व पर निर्भर है) लेकिन ये छात्र अपनी इस वास्तविकता को कभी नहीं जान पाते कि वे भी शिक्षक को शिक्षित करते हैं।किस शब्द में दो प्रत्ययों का प्रयोग हुआ है?

दिए गए कथनों और निष्कर्षों को ध्यानपूर्वक अध्ययन करें। यह मानते हुए कि कथनों में दी गई जानकारी सत्य है, भले ही वह सामान्य रूप से ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत होती हों, तय करें कि दिए गए निष्कर्षों में से कौन-से कथनों का तार्किक रूप से पालन करते हैं। कथनः 1. कुछ सैंडविच, पिज्जा हैं। 2. कुछ बर्गर, पिज्जा हैं। 3. कुछ बर्गर, पास्ता हैं। निष्कर्षः I- कुछ सैंडविच, बर्गर हैं। II- कुछ पास्ता, पिज्जा हैं।

In which year did American women get the right to vote. अमेरिकी महिलाओं को मतदान का अधिकार किस वर्ष मिला था?

Q: अस्मद् सर्वनाम का षष्ठी विभक्ति बहुवचन का रूप है–

A. मम

B. अस्मभ्यम्

C. अस्माकम्

D. अस्मत्

Correct Answer: Option C - अस्मद एकवचन द्विवचन बहुवचन षष्ठी – मम/मे अवयो:/नौ अस्माकम्/न: अत: अस्मद् शब्द का षष्ठी बहुवचन में अस्माकम् रूप बनेगा।

C. अस्मद एकवचन द्विवचन बहुवचन षष्ठी – मम/मे अवयो:/नौ अस्माकम्/न: अत: अस्मद् शब्द का षष्ठी बहुवचन में अस्माकम् रूप बनेगा।

Explanations:

अस्मद एकवचन द्विवचन बहुवचन षष्ठी – मम/मे अवयो:/नौ अस्माकम्/न: अत: अस्मद् शब्द का षष्ठी बहुवचन में अस्माकम् रूप बनेगा।

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