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Q: अपनी कक्षा में ‘काल’ का शिक्षण करते समय आप एक ही व्यक्ति के दो चित्र दिखाते हैं- एक चित्र पन्द्रह वर्ष पहले का है और एक चित्र जो अभी अभी खींचा गया है। आप इन चित्रों के आधार पर उस व्यक्ति के वर्तमान और भूत - वह वैâसा दिखता है, उसकी आदतें - इन पर बात आरंभ करते हैं। आप किसका प्रयोग कर रहे है?
  • A. नियम आधारित व्याकरण
  • B. निर्देशात्मक वयाकरण (प्रैसक्रिप्टिव)
  • C. संरचनात्मक व्याकरण
  • D. शिक्षणशास्त्रीय व्याकरण
Correct Answer: Option D - यह पढ़ाए जा रहे पाठ के संदर्भ में व्याकरणिक बिंदु को स्पष्ट करने से सम्बंधित है। यह शिक्षण कार्य या पाठ के दौरान पाठ में आने वाले शब्दों का उपसर्ग-प्रत्यय, संधिविच्छेद आदि बता कर व्याकरणिक नियमों को आसानी से समझने में सहयोग करता है। अत: यदि एक शिक्षक अपनी कक्षा में काल का शिक्षण करते समय एक ही व्यक्ति के दो चित्र दिखाते हैं एक चित्र पन्द्रह वर्ष पहले का है और एक चित्र जो अभी खींचा गया है। इन चित्रों के आधार पर उस व्यक्ति के वर्तमान और भूत - वह कैसा दिखता है, उसकी आदतें, इन पर बात आरंभ करता है तो वह शिक्षणशास्त्रीय व्याकरण का प्रयोग कर रहा है।
D. यह पढ़ाए जा रहे पाठ के संदर्भ में व्याकरणिक बिंदु को स्पष्ट करने से सम्बंधित है। यह शिक्षण कार्य या पाठ के दौरान पाठ में आने वाले शब्दों का उपसर्ग-प्रत्यय, संधिविच्छेद आदि बता कर व्याकरणिक नियमों को आसानी से समझने में सहयोग करता है। अत: यदि एक शिक्षक अपनी कक्षा में काल का शिक्षण करते समय एक ही व्यक्ति के दो चित्र दिखाते हैं एक चित्र पन्द्रह वर्ष पहले का है और एक चित्र जो अभी खींचा गया है। इन चित्रों के आधार पर उस व्यक्ति के वर्तमान और भूत - वह कैसा दिखता है, उसकी आदतें, इन पर बात आरंभ करता है तो वह शिक्षणशास्त्रीय व्याकरण का प्रयोग कर रहा है।

Explanations:

यह पढ़ाए जा रहे पाठ के संदर्भ में व्याकरणिक बिंदु को स्पष्ट करने से सम्बंधित है। यह शिक्षण कार्य या पाठ के दौरान पाठ में आने वाले शब्दों का उपसर्ग-प्रत्यय, संधिविच्छेद आदि बता कर व्याकरणिक नियमों को आसानी से समझने में सहयोग करता है। अत: यदि एक शिक्षक अपनी कक्षा में काल का शिक्षण करते समय एक ही व्यक्ति के दो चित्र दिखाते हैं एक चित्र पन्द्रह वर्ष पहले का है और एक चित्र जो अभी खींचा गया है। इन चित्रों के आधार पर उस व्यक्ति के वर्तमान और भूत - वह कैसा दिखता है, उसकी आदतें, इन पर बात आरंभ करता है तो वह शिक्षणशास्त्रीय व्याकरण का प्रयोग कर रहा है।