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Q: .
  • A. जितनी अधिक पत्तियों के बारे में सम्भव हो उतना उनके नाम याद करने में बच्चों की पहल
  • B. बच्चों के द्वारा कार्य का विस्तार
  • C. बच्चों का निरन्तर गतिविधि में लगे रहना
  • D. बच्चों की परस्पर क्रिया, अवलोकन और सहयोग
Correct Answer: Option A - कक्षा IV के विद्यार्थियों को उनके मानसिक स्तर के आधार पर ही किसी विषय के अन्तर्गत शिक्षा दी जाती है। पौधों के भागों का अध्ययन कराते समय बच्चों को एक सीमित संख्या में अलग-अलग पौधों की पत्तियों को इकट्ठा करवाना चाहिए तथा उनका नाम याद कराना चाहिए क्योंकि अधिक संख्या होने के कारण कक्षा IV का विद्यार्थी पत्तियों के नाम याद करने में सक्षम नहीं होगा।
A. कक्षा IV के विद्यार्थियों को उनके मानसिक स्तर के आधार पर ही किसी विषय के अन्तर्गत शिक्षा दी जाती है। पौधों के भागों का अध्ययन कराते समय बच्चों को एक सीमित संख्या में अलग-अलग पौधों की पत्तियों को इकट्ठा करवाना चाहिए तथा उनका नाम याद कराना चाहिए क्योंकि अधिक संख्या होने के कारण कक्षा IV का विद्यार्थी पत्तियों के नाम याद करने में सक्षम नहीं होगा।

Explanations:

कक्षा IV के विद्यार्थियों को उनके मानसिक स्तर के आधार पर ही किसी विषय के अन्तर्गत शिक्षा दी जाती है। पौधों के भागों का अध्ययन कराते समय बच्चों को एक सीमित संख्या में अलग-अलग पौधों की पत्तियों को इकट्ठा करवाना चाहिए तथा उनका नाम याद कराना चाहिए क्योंकि अधिक संख्या होने के कारण कक्षा IV का विद्यार्थी पत्तियों के नाम याद करने में सक्षम नहीं होगा।