search
arrow-left Previous
Next arrow-right
Q: .
  • A. शिक्षार्थियों को संबंधित मुद्दों पर स्लोगन लिखने के लिए कहना।
  • B. संबंधित मुद्दों पर विशेष व्याख्यानों का आयोजन करना।
  • C. शिक्षार्थियों को संबंधित सामाजिक मुद्दों पर चार्ट तैयार करने के लिए कहना।
  • D. शिक्षार्थियों को संबंधित जानकारी एकत्र करने और उनका विश्लेषण करने के लिए सामूहिक परियोजना लेने के लिए कहना।
Correct Answer: Option D - पर्यावरण अध्ययन की कक्षा में कविता के द्वारा गरीबी, निरक्षरता और वर्ग-असमानता पर बल दिया जाता है तो शिक्षार्थियों को इन विषयों पर और प्रभावी करने के लिए उन्हें इन विषयों से सम्बन्धित और अधिक जानकारी प्राप्त करना और अपने आस-पास के शिक्षार्थियों के पास इन विषयों पर चर्चा तथा सामूहिक परियोजना आदि लेना अधिक प्रभावी होगा।
D. पर्यावरण अध्ययन की कक्षा में कविता के द्वारा गरीबी, निरक्षरता और वर्ग-असमानता पर बल दिया जाता है तो शिक्षार्थियों को इन विषयों पर और प्रभावी करने के लिए उन्हें इन विषयों से सम्बन्धित और अधिक जानकारी प्राप्त करना और अपने आस-पास के शिक्षार्थियों के पास इन विषयों पर चर्चा तथा सामूहिक परियोजना आदि लेना अधिक प्रभावी होगा।

Explanations:

पर्यावरण अध्ययन की कक्षा में कविता के द्वारा गरीबी, निरक्षरता और वर्ग-असमानता पर बल दिया जाता है तो शिक्षार्थियों को इन विषयों पर और प्रभावी करने के लिए उन्हें इन विषयों से सम्बन्धित और अधिक जानकारी प्राप्त करना और अपने आस-पास के शिक्षार्थियों के पास इन विषयों पर चर्चा तथा सामूहिक परियोजना आदि लेना अधिक प्रभावी होगा।