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Q: .
  • A. बच्चों को पुनश्चक्रण, पुन:प्रयोग और रूपांतरण को समझने देना
  • B. कूड़े से बनी श्रेष्ठ वस्तुओं की प्रदर्शनी आयोजित करना
  • C. कक्षा के श्रेष्ठ विद्यार्थी के बारे में निर्णय करना
  • D. बच्चों में सृजनशीलता का विकास करना
Correct Answer: Option C - शिक्षक प्रत्येक विद्यार्थी से रद्दी सामग्री से कुछ उपयोगी वस्तु बनाने को कहना बच्चों में रद्दी वस्तु का पुन: प्रयोग और रूपांतरण को समझना एवं बच्चों में सृजनशीलता का विकास करना है। न कि कक्षा के श्रेष्ठ विद्यार्थी के बारे में निर्णय करना।
C. शिक्षक प्रत्येक विद्यार्थी से रद्दी सामग्री से कुछ उपयोगी वस्तु बनाने को कहना बच्चों में रद्दी वस्तु का पुन: प्रयोग और रूपांतरण को समझना एवं बच्चों में सृजनशीलता का विकास करना है। न कि कक्षा के श्रेष्ठ विद्यार्थी के बारे में निर्णय करना।

Explanations:

शिक्षक प्रत्येक विद्यार्थी से रद्दी सामग्री से कुछ उपयोगी वस्तु बनाने को कहना बच्चों में रद्दी वस्तु का पुन: प्रयोग और रूपांतरण को समझना एवं बच्चों में सृजनशीलता का विकास करना है। न कि कक्षा के श्रेष्ठ विद्यार्थी के बारे में निर्णय करना।