search
arrow-left Previous
Next arrow-right
Q: .
  • A. मानसदर्शन
  • B. कंठस्थ करना
  • C. आकलन करना
  • D. पक्षांतरण
Correct Answer: Option B - गणितीय प्रक्रम के अन्तर्गत ‘कंठस्थ करना’ नहीं आता है। गणित शिक्षण की प्रक्रिया में किसी भी तथ्य को रटकर नहीं समझा जा सकता। गणित शिक्षण हमेशा ‘करके सीखने’ पर बल देती है। जबकि गणितीय प्रक्रम के अन्तर्गत मानसदर्शन, आकलन और पक्षांतरण शामिल हैं।
B. गणितीय प्रक्रम के अन्तर्गत ‘कंठस्थ करना’ नहीं आता है। गणित शिक्षण की प्रक्रिया में किसी भी तथ्य को रटकर नहीं समझा जा सकता। गणित शिक्षण हमेशा ‘करके सीखने’ पर बल देती है। जबकि गणितीय प्रक्रम के अन्तर्गत मानसदर्शन, आकलन और पक्षांतरण शामिल हैं।

Explanations:

गणितीय प्रक्रम के अन्तर्गत ‘कंठस्थ करना’ नहीं आता है। गणित शिक्षण की प्रक्रिया में किसी भी तथ्य को रटकर नहीं समझा जा सकता। गणित शिक्षण हमेशा ‘करके सीखने’ पर बल देती है। जबकि गणितीय प्रक्रम के अन्तर्गत मानसदर्शन, आकलन और पक्षांतरण शामिल हैं।