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Q: .
  • A. 2
  • B. 3
  • C. 4
  • D. 1
Correct Answer: Option C - वृक्ष संरक्षण की अवधारणा के बारे में शिक्षार्थियों को संवेदनशील बनाने के लिए गुंजन को निम्नलिखित क्रियाकलापों का आयोजन करना होगा जैसे- (1) उन्हें शिक्षार्थियों को सबसे पहले यह बताना होगा कि वृक्षों का हमारे जीवन में कितना महत्व है तथा उनके बिना हमारा जीवन में क्या-क्या समस्याएँ आ सकती है (2) तथा साथ-साथ उनके कुछ ऐसे चलचित्र, पोस्टर आदि दिखाने होंगे जिससे उनके अन्दर वृक्षों के प्रति एक संवेदनशीलता की भावना उत्पन्न हो। लेकिन उन्हें कटी लकडि़यों का भंडार दिखाने पर उन पर कुछ ज्यादा प्रभाव नहीं पड़ेगा। अत: कटी लकडि़यों का भण्डार दिखाना क्रियाकलाप कम प्रभावशील हैं।
C. वृक्ष संरक्षण की अवधारणा के बारे में शिक्षार्थियों को संवेदनशील बनाने के लिए गुंजन को निम्नलिखित क्रियाकलापों का आयोजन करना होगा जैसे- (1) उन्हें शिक्षार्थियों को सबसे पहले यह बताना होगा कि वृक्षों का हमारे जीवन में कितना महत्व है तथा उनके बिना हमारा जीवन में क्या-क्या समस्याएँ आ सकती है (2) तथा साथ-साथ उनके कुछ ऐसे चलचित्र, पोस्टर आदि दिखाने होंगे जिससे उनके अन्दर वृक्षों के प्रति एक संवेदनशीलता की भावना उत्पन्न हो। लेकिन उन्हें कटी लकडि़यों का भंडार दिखाने पर उन पर कुछ ज्यादा प्रभाव नहीं पड़ेगा। अत: कटी लकडि़यों का भण्डार दिखाना क्रियाकलाप कम प्रभावशील हैं।

Explanations:

वृक्ष संरक्षण की अवधारणा के बारे में शिक्षार्थियों को संवेदनशील बनाने के लिए गुंजन को निम्नलिखित क्रियाकलापों का आयोजन करना होगा जैसे- (1) उन्हें शिक्षार्थियों को सबसे पहले यह बताना होगा कि वृक्षों का हमारे जीवन में कितना महत्व है तथा उनके बिना हमारा जीवन में क्या-क्या समस्याएँ आ सकती है (2) तथा साथ-साथ उनके कुछ ऐसे चलचित्र, पोस्टर आदि दिखाने होंगे जिससे उनके अन्दर वृक्षों के प्रति एक संवेदनशीलता की भावना उत्पन्न हो। लेकिन उन्हें कटी लकडि़यों का भंडार दिखाने पर उन पर कुछ ज्यादा प्रभाव नहीं पड़ेगा। अत: कटी लकडि़यों का भण्डार दिखाना क्रियाकलाप कम प्रभावशील हैं।