search
arrow-left Previous
Next arrow-right
Q: .
question image
  • A. (b) और (c)
  • B. (a) और (c)
  • C. केवल (a)
  • D. केवल (c)
Correct Answer: Option C - गणित शिक्षण में संज्ञानात्मक संघर्ष के विचार के लिए संज्ञानात्मक संघर्ष के प्रति बच्चों को सुगम्य बनाने के शिक्षक के विचारपूर्ण प्रयासों से उनकी गणितीय समझ को बढ़ावा मिल सकता हैं। गणित शिक्षण में संज्ञानात्मक संघर्ष बच्चों को ऐसी स्थिति में उजागर करता हैं जो गणितीय अवधारणा के विपरीत हैं और फिर छात्रों को उस अवधारणा को सिद्ध करने के लिए प्रयोगों या प्रदर्शनों पर निर्देशित किया जाता हैं जो बच्चों के अन्दर ज्ञान का निर्माण करने में मदद करता हैं।
C. गणित शिक्षण में संज्ञानात्मक संघर्ष के विचार के लिए संज्ञानात्मक संघर्ष के प्रति बच्चों को सुगम्य बनाने के शिक्षक के विचारपूर्ण प्रयासों से उनकी गणितीय समझ को बढ़ावा मिल सकता हैं। गणित शिक्षण में संज्ञानात्मक संघर्ष बच्चों को ऐसी स्थिति में उजागर करता हैं जो गणितीय अवधारणा के विपरीत हैं और फिर छात्रों को उस अवधारणा को सिद्ध करने के लिए प्रयोगों या प्रदर्शनों पर निर्देशित किया जाता हैं जो बच्चों के अन्दर ज्ञान का निर्माण करने में मदद करता हैं।

Explanations:

गणित शिक्षण में संज्ञानात्मक संघर्ष के विचार के लिए संज्ञानात्मक संघर्ष के प्रति बच्चों को सुगम्य बनाने के शिक्षक के विचारपूर्ण प्रयासों से उनकी गणितीय समझ को बढ़ावा मिल सकता हैं। गणित शिक्षण में संज्ञानात्मक संघर्ष बच्चों को ऐसी स्थिति में उजागर करता हैं जो गणितीय अवधारणा के विपरीत हैं और फिर छात्रों को उस अवधारणा को सिद्ध करने के लिए प्रयोगों या प्रदर्शनों पर निर्देशित किया जाता हैं जो बच्चों के अन्दर ज्ञान का निर्माण करने में मदद करता हैं।