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Q: ,
  • A. बच्चों को आसपास के वातावरण से संबंध स्थापित करवा कर सख्त रूप में अप्रत्यक्ष रूप से पर्यावरण अध्ययन की शिक्षा प्रदान कराना।
  • B. पर्यावरण अध्ययन की अधिगम वर्ग III से ऊपर के छात्रों के लिए है।
  • C. कक्षा I और II के छात्र पर्यावरण अध्ययन का पाठ्यक्रम ग्रहण करने में सक्षम नहीं होते हैं।
  • D. बच्चों के ऊपर से अतिरिक्त पाठ्यक्रम का भार कम करना।
Correct Answer: Option A - NCF के अनुसार कक्षा I तथा कक्षा II के लिए पर्यावरण की शिक्षा भाषा गणित के माध्यम से दी जाती है इन कक्षाओं में पर्यावरण अध्ययन के लिए कोई पाठ्यक्रम और पाठ्य पुस्तक नही है इसका मुख्य कारण है बच्चों को असापास के वातावरण से संबंध स्थापित करवा कर सख्त रूप में अप्रत्यक्ष रूप से पर्यावरण अध्ययन की शिक्षा प्रदान कराना। इसके अलावा, भाषा और गणित के शिक्षण को प्रासंगिक सीखने को सुनिश्चित करने के लिए बच्चे के तत्काल वातावरण के आसपास बुना जाता है।
A. NCF के अनुसार कक्षा I तथा कक्षा II के लिए पर्यावरण की शिक्षा भाषा गणित के माध्यम से दी जाती है इन कक्षाओं में पर्यावरण अध्ययन के लिए कोई पाठ्यक्रम और पाठ्य पुस्तक नही है इसका मुख्य कारण है बच्चों को असापास के वातावरण से संबंध स्थापित करवा कर सख्त रूप में अप्रत्यक्ष रूप से पर्यावरण अध्ययन की शिक्षा प्रदान कराना। इसके अलावा, भाषा और गणित के शिक्षण को प्रासंगिक सीखने को सुनिश्चित करने के लिए बच्चे के तत्काल वातावरण के आसपास बुना जाता है।

Explanations:

NCF के अनुसार कक्षा I तथा कक्षा II के लिए पर्यावरण की शिक्षा भाषा गणित के माध्यम से दी जाती है इन कक्षाओं में पर्यावरण अध्ययन के लिए कोई पाठ्यक्रम और पाठ्य पुस्तक नही है इसका मुख्य कारण है बच्चों को असापास के वातावरण से संबंध स्थापित करवा कर सख्त रूप में अप्रत्यक्ष रूप से पर्यावरण अध्ययन की शिक्षा प्रदान कराना। इसके अलावा, भाषा और गणित के शिक्षण को प्रासंगिक सीखने को सुनिश्चित करने के लिए बच्चे के तत्काल वातावरण के आसपास बुना जाता है।