Correct Answer:
Option C - प्राथमिक स्तर पर पर्यावरण पुस्तक इस प्रकार नहीं होनी चाहिए कि वह परिभाषाओं और अमूर्त अवधारणाओं की व्याख्या पर ध्यान केन्द्रित करें क्योंकि इससे विद्यार्थियों में ज्ञान को सीमित कर देगा तथा विद्यार्थियों में चिंतन का विकास नहीं हो पाएगा।
C. प्राथमिक स्तर पर पर्यावरण पुस्तक इस प्रकार नहीं होनी चाहिए कि वह परिभाषाओं और अमूर्त अवधारणाओं की व्याख्या पर ध्यान केन्द्रित करें क्योंकि इससे विद्यार्थियों में ज्ञान को सीमित कर देगा तथा विद्यार्थियों में चिंतन का विकास नहीं हो पाएगा।